山东大学举行本科教育公开课观摩交流活动
来源:土耳其网 发表于2019-07-29 05:14:37 编辑:井柏然
摘要: [本站讯]11月26日至12月7日,山东大学以校园2019年度青年教师讲课竞赛获奖教师和部分优秀教师为主,举行本科教育示范性教育活动,共触及31个院,开设

[本站讯]11月26日至12月7日,山东大学以校园2019年度青年教师讲课竞赛获奖教师和部分优秀教师为主,举行本科教育示范性教育活动,共触及31个院,开设公开课123门,近350名教师参加观摩学习。听课人员从教书育人、教育内容、教育办法与效果等方面对讲课教师的授课状况进行了全面点评,既必定长处和洽的做法,也剖析了存在的缺乏,提出了改善的定见主张。好的做法是,一是备课比较充沛,时刻分配合理,授课教师能依据需求,灵活运用板书、课件等教育手法。二是重视启示式教育,给学生考虑、联想的空间和时机。三是紧扣教育大纲,内容充分,信息量大,留意介绍学科前沿思维、概念、效果。四是思路明晰,逻辑性强,论述问题简练精确,要点杰出。五是运用普通话授课,语音标准、明晰,声音洪亮、流通。讲课中存在的缺乏及其修正主张首要有:一是有的教师教育热情不行,与学生互动少,讲堂气氛烦闷。二是教育课件制造水平需求改善和进步,主张对教师进行教育课件制造技巧的训练。三是有的教师板书不行明晰或许字太小,后排学生看不清楚。校、院有关担任人和督导员、学院教师以及近3年入校的新教师参加观摩交流。各学院院长、教育副院长及各系中心首要担任人屡次进行随机检查听课活动,并依据讲堂授课状况,及时点评。参加听课点评的教师都是赋有教育经历的老教授或学院领导。从课后师生反应的定见来看,我们普遍认为,公开课关于进步讲堂教育质量起到了杰出的促进效果。特别对新教师来说,在授课办法、办法等方面遭到启示,学到了经历;一起加强了教师之间的交流和交流,对促进青年教师的生长,发挥学术主干在日常教育中的传、帮、带等方面,都起到了活跃的效果。

 

山东大学举行本科教育公开课观摩交流活动

 

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